C-021 : Soutenir un mémoire devant un jury d’examen

PROGRAMME 2 jours

Se présenter et présenter son intervention

Identifier les points clés de son parcours et de sa personnalité à valoriser
Se présenter en 3’ – en 10’ – de façon chronologique ou thématique ou sous forme de récit

Intégrer les spécificités d’une communication orale de qualité

 Évaluer la qualité d’une présentation orale en justifiant – de façon rationnelle – son appréciation
 Discerner les exigences de l’oral par rapport à l’écrit : la syntaxe et le vocabulaire
 Raconter une histoire : le sens du récit et son efficacité !

Adopter une posture d’orateur, de communicant critique et affirmé

 Moduler sa voix : le rythme, la tonalité, l’amplitude sonore, les silences, la  respiration, la diction
 Travailler son maintien de corps : le parallélisme, la gestuelle, l’équilibre, le regard
 Gérer son temps : parler en un temps déterminé : 2’, 10’, 30’…
 Communiquer en s’affirmant (assertivité) et mobiliser son énergie sans s’inhiber
 Apprécier l’image de soi et ses limites : ses tics verbaux, les fautes de français,    l’accent, le physique...

Rendre efficace son exposé

 Maitriser les techniques de l’exposé : destinataires, plan, supports
 Adopter une posture de communication efficace : diction, expressions corporelles, gestion de l’espace

Concilier implication et distanciation (ouverture d’esprit, distanciation et implication)

 Gérer ses émotions négatives, savoir les mettre à distance et les utiliser
 Être congruent, maîtriser et utiliser son émotion : la détermination, la sérénité,  l’humour distancié…
 S’impliquer dans sa communication : « le parler-vrai »

Optimiser les outils et les supports de communication

 Maîtriser et varier le recours aux outils de communication : diaporama, dessins, photos, films
 Écrire au paperboard sans perdre son auditoire

Gérer son auditoire et intervenir dans un collectif

 Comprendre et utiliser la dynamique de groupe du jury – les rôles et les styles de  personnalité
 Accueillir son auditoire, les questions, les silences ; concilier implication et distanciation

Résoudre ses difficultés

 Gérer et utiliser la dynamique de groupe : rires, brouhaha, confrontations
 Réguler et dédramatiser : le « juste » humour ; développer sa répartie

Préparer son intervention en fonction de son style

 S’entraîner pour être débarrassé du contenu du texte et être en capacité à  l’incarner

Programmation :  MERCI de nous contacter

Formulaire d'inscription Tarifs

Coût formation / stagiaire :
660,00€   HT et TTC

Tarif dégressif à partir du 2ème stagiaire

Public

Salariés amenés à passer une épreuve orale dans le cadre d’un examen ou d’un concours

Objectifs

  • S’exprimer avec aisance devant le jury d’examinateurs, réduire ses appréhensions
  • Établir une communication claire et efficace.
  • Affirmer son exposé, accueillir et traiter les objections des examinateurs, convaincre
  • Valoriser son travail, ses compétences, sa qualité d’écoute, sa distanciation et son potentiel



Méthodologie

Les participants prennent conscience de leurs capacités grâce à des jeux (improvisation, histoire à raconter, gestion de ses émotions) et à des tests (cerveau gauche – cerveau droit, assertivité). De nombreuses mises en situation (très courtes) sont réalisées dans un esprit bienveillant, de réflexivité et de prise de conscience de ses points forts

 
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